INFO -TIME 2008-2009

Info – Time

( clik pt .vizualizare)

Revista a obţinut anii trecuţi următoarele rezultate la Concursul Judeţean de reviste şcolare:
Anul 2008 – 2009 – Premiul I – faza judeteana si laureata la faza nationala (http://www.infotime.home.ro)
Anul 2007 – 2008 – Premiul I
Anul 2006 – 2007 – Premiul I
Anul 2005 – 2006 – Premiul I

Revista “ INFO – TIME” a Colegiului Tehnic “Danubiana” Roman. A aparut in 2005 din dorinţa profesorilor catedrei de Tehnologia Informaţiei şi Comunicării pentru a completa informaţiile elevilor în domeniul cunoaşterii calculatorului, dar mai ales din cerinţa elevilor de a fi la curent cu transformările societăţii internaţionale din ultimii ani, dezvoltarea şi răspândirea informaticii, pătrunderea elementelor moderne de comunicaţii şi tehnologii informatice în ţara noastră ceea ce impune o pregătire diversificată a lor în acest domeniu.

Revista INFO-TIME are ca obiective :
- sporirea interesului tuturor elevilor faţă de cunoaşterea asistată de calculator, cumunicare şi informaţie;
- educarea elevilor pentru dobândirea de noi cunoştinţe de utilizare a programelor de calculator înafara programei şcolare şi realizarea unor produse utilizabile;
- stârnească curiozitatea faţă de noile tehnologii, imaginaţia şi îndrăzneala în dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator, adică pregătirea elevilor astfel încât să poată beneficia de lumea calculatoarelor, respectiv să poată folosi avantajele ştiinţei calculatorului.
- înţelegerea de catre elevi a conexiunilor dintre tehnologia informaţiei/ utilizarea calculatorului şi societate şi să fie capabili să se adapteze dinamicii schimbărilor determinate de aceste conexiuni .

Colectivul de redacţie este format din 4 elevi si 1 profesor. Articolele sunt culese si redactate de elevi iar tehnoredactarea s-a facut numai pe baza ideilor elevilor.

Revista prezintă cele mai noi şi de interes informaţii din Software, Hardware, Internetul pas cu pas, Securitate , Noutati şi Noi frontiere în sfera cunoaşterii. Continuă cu rubricile Profesorul te învaţă… şi Elevul vrea să ştie …, cuprinzând articole cu mici lecţii solicitate de elevi despre vechi şi noi limbaje de programare necesare realizării unor lucruri utile pe Internet.
Revista va apare de 3 ori pe an şcolar cu realizarea unui supliment ce va conţine cursuri de utilizare avansata a Internetului, Php, Prelucrarea avansata a imaginilor si Proiectarea paginilor web.

Bursa Comenius - Hamrun_ MALTA

La începutul lunii august 2009 s-a desfăşurat la Hamrun- Malta, cursul de formare

„CREATING E-LEARNING COURSES -HANDS-ON TOOLS & PRACTICAL TIPS”

Cursul a fost organizat de AcrossLimits Ltd, coordonatorul acestuia fiind dr. Angele Giuliano. Au participat profesori din diferite ţări europene: Elveţia, Spania, Franţa, Norvegia, Finlanda, Belgia, Estonia, Cipru, Suedia, Malta şi Romania, fiecare aducând în prim plan situaţia învăţământului modern în şcolile şi ţările lor şi modalităţile de utilizare a platformelor educationale. Am invatat ca abordarea învăţământului la distanţă ca modalitate alternativă sau complementară de a face educaţie porneşte de la asigurarea şi respectarea unor criterii de calitate în ce priveşte aspectele pedagogice, administrative, tehnice. Computerul si materialele electronice/ multimedia pot fi utilizate ca suport în predare, învatare, evaluare sau ca mijloc de comunicare (pentru realizarea unor sarcini individuale etc), toate acestea putand fi cuprinse pe o platforma educationala creata si administrata in scoala. Conceptul e-learning in scoala cuprinde varietatea experientelor didactice ce pot beneficia de suport tehnologic: instruire asistata/ mediata de calculator, digital/ mobile/ online learning/ education, instruire prin multimedia etc..

        La curs s-a creat premisa realizarii unei platforme pentru fiecare scoala particpanta unde profesorii de diferite specialitati sa-si creeeze si sa-si administreze propriile cursuri care sa vina în completarea si desvârirea cunostinelor acumulate la ora de curs.

               

Bursa Consiliul Europei - Oslo_ Norvegia

"Interculturalism, Democraţie şi  Drepturile Omului în Educaţie"

Locatie: Oslo University College

Bursa a constat in participarea la un worksop care s-a desfãsurat la Universitatea din Oslo- Norvegia la sfarsitul lui Noiembrie 2008. Evenimentul a fost organizat de cãtre Consiliul Europei in colaborare cu Vestfold University College and Buskerud University College. La acest stagiu de pregãtire au participat un numãr de 25 profesori din care 10 din tara gazda si restul din mai toate tãrile Uniunii Europene.

Am optat pentru acest seminar deoarece societatea, si mai ales scoala romaneasca, au fost puternic impresionate de cei 50 de ani de politica comunista, care a avut drept consecinta cresterea gradului de alterare moralã prin duplicitate si coruptie, fenomene cu care ne confruntam si astazi. La acest stagiu am invatat cã ne trebuie o noua dimensiune calitativã a predãrii in scoala bazata pe respectarea drepturilor omului, a diferentelor de opinie, religie, etnie, rasa...

De asemenea, dimensiunea interculturalã trebuie sa devina din ce în ce mai importantã în toate tipurile de muncã socialã si educationalã.    
         Diversitatea este o bogãtie care trebuie valorizatã, deoarece fiecare transmite ceea ce este. Trebuie sã ne dezvoltãm treptat o identitate multi-stratificatã, acceptând faptul cã suntem în acelasi timp atât cetãteni ai oraselor, regiunilor si tãrilor noastre, cât si ai Uniunii Europene. Numai o astfel de atitudine ne va ajuta sã dezvoltãm in noi si in elevii nostri, viitorii cetateni ai UE un simt al tolerantei, curiozitatea fatã de ceilalti, angajamentul de a respecta, pãstra si îmbogãti multitudinea de valori culturale, care sunt de fapt trãsãturi ale modelului nostru European.

În contextul în care in Europa cadrele didactice sunt din ce în ce mai confruntate cu elevi de o diversitate culturala şi istorica tot mai mare, este absolut necesar ca cei care conduc discursul educaţional, să examineze critic ipotezele şi conceptele de educaţie pe care le oferă. Acest curs Pestalozzi provoaca educatorii să îşi extindă competenţa şi sensibilitatea cu privire la problemele grave ale interculturalismului, a democraţiei şi a drepturilor omului. Aceste concepte de interculturalitate, democratie si drepturile omului in educatie sunt puternice, si au capacitatea de a include sau exclude, anula sau de a acumula experienţă şi idei care sa influienteze sistemul educational.  Acest stagiu mi-a dat posibilitatea sã aflu problemele pe care colegii mei din Comunitatea Europeanã trebuie sã le rezolve, în fiecare zi.

          Acest stagiu mi-a oferit sansa de a participa la numeroase workshop-uri, evenimente de naturã sã consolideze si sã lege prietenii între toti dascãlii participanti. S-au vizitat scoli din Oslo si Centrul Cultural International, Centrul premiilor Nobel pentru pace si Centrul de Studiu al Holocaustului si al religiilor minoritaRE.

Bursa Cipru

In perioada 30 mai – 6 iunie 2008 am fost invitata de Universitatea Intercollege din Cipru prin bunavointa d-lui professor Gregory Makrides sa particip ca trainer la un curs de formare profesionala in orasul Nicosia – Cipru, curs din baza de date Socrates, intitulat EDIPED - EUROPEAN DIGITAL PORTFOLIO FOR EDUCATORS.

        Daca in februarie participam ca si cursant la acest tip de curs in urma unei burse Socrates acum am avut posibilitatea sa ajut colegii din Finlanda, Olanda, Spania, Germania, Cipru, Romania sa realizeze propriul lor portofoliu digital, sa introduc cursantii in filosofia dezvoltarii unui portofoliu digital, in teoria metodelor de autoevaluare pentru promovarea propriei carieri si sa realizez impreuna cu ceilalti traineri evaluarea lor.

     In cadrul cursului am avut de prezentat metode de realizare a portofoliului pe baza competentelor si propriul portofoliu realizat ca si cursant in Spania, de fapt cel care a determinat profesorii coordonatori, Gregory Makrides ( Cipru) si Helmuth Loidt ( Austria) sa ma invite ca trainer la acest curs.

Profesorii cursanti au dobandit experienta in evidentierea dezvoltarii profesionale si au realizat portofolii interesante si au participat activ. Dupa parerea coordonatorilor a fost una din cele mai bune grupe de cursanti, iar cei romani au fost inca o data cei mai buni, dovada a unui invatamant romanesc de calitate si mai ales dovada calitatii celor care predau in sistemul romanesc.

Am colaborat bine cu cursantii din toate tarile si am oferit sprijin lingvistic pentru cursantii din tarile europene si pentru trainerii din Cipru care au dorit sa cunoasca cat mai multe expresii in limba romana.

       Consider cã atât pentru mine cât si pentru celelalte cadre didactice participante, cursul a reprezentat un nou pas în cunoasterea unor noi sisteme de învãtare, noi metode de predare întâlnite în vizitele fãcute la scolile din împrejurimi si ,nu în ultimul rând, o dezvoltare europeanã a dimensiunii profesionale a fiecãrui cadru didactic prin schimbul de experientã si idei.

Bursa Grundtvig- Murcia-Spania

In perioada 21-28 februarie 2008 am participat la un curs de formare profesionala in orasul Murcia- Spania, curs intitulat EDIPED - EUROPEAN DIGITAL PORTFOLIO FOR EDUCATORS.

La curs au participat cadre didactice din Romania, Italia, Grecia, Cipru, Bulgaria, Finlanda.

Acest curs introduce educatorii in filosofia dezvoltarii unui portofoliu digital, in teoria metodelor de autoevaluare pentru promovarea propriei carieri. Profesorii cursanti au dobandit experienta in evidentierea dezvoltarii profesionale si la sfarsitul cursului ei au avut primul portofoliu digital, vizibil de toti profesorii si cei interesati din toata lume. Fiecare participant a primit manualele de utilizare a softului ediped . Ne-am adus fiecare cursant toate materialele legate de dezvoltarea noastra profesionala, diplome, cursuri efectuate, stagii de formare , materiale legate ce activitatea noastra in scoala si activitatea extracurriculara, proiectele initiate si rezultatele obtinute.

        Institutia coordonatoare a cursului a fost Intercollege Cipru, având ca atributii coordonarea unor proiecte de perfectionare si îndrumare a cadrelor didactice din intreaga Europa , familiarizarea cu noi tehnici de lucru, implementarea mijloacelor IT în educatie, initierea unor parteneriate nationale si internationale prin organizarea de întâlniri si cursuri.

       Pe parcursul stagiului s-au prezentat diferite particularitãti ale sistemului scolar din tarile participante, compararea curricumului national al acestor tari, discutii cu directorii si profesorii scolilor din împrejurimi. In vizitele efectuate la scolile din împrejurimi, cadrele didactice participante la curs au putut vedea si un liceu cu profil alimentar. M- a impresionat organizarea laboratoarelor de pregatire a hranei, modalitatile de intrare securizate, serviciiile oferite de cantina, pregatirea elevilor pentru a ajunge buni ospatari si mai ales expozitia de produse obtinute in scoala si valorificate de elevi nu numai in cadrul scolii.

        Activitatea de formare s-a desfasurat cu ajutorul lectiilor interactive, prezentare de materiale video, prin folosirea cabinetelor media si a PC-urilor.

In urma activitatii desfasurate la acest curs portofoliul digital realizat de mine va fi model pentru celelalte serii de cursanti iar eu am fost cooptata de coordonatortul cursului Gregory Mackrides sa particip pe viitor ca trainer la acest curs.

        De asemenea prin programul de diseminare a cunostintelor si a materialelor dobandite se va realiza in randul colegilor din scoala si din zona o imbunatatire a calitatii portofoliului personal si o continua dezvoltare a lui, putand fi folosit si pentru realizarea portofoliului personal al elevilor.

Profesor la Colegiul National " Calistrat Hogas" Piatra Neamt

Plan actrivitati 2009-2010

- realizarea de proiecte europene pentru elevi
- realizarea unei reviste pentru tineret SesuriDeGeneratie
- expozitie de reviste scolare
- paticiparea la concursuri Europene
- inscrierea scolii si participarea la concursul Juvenes Translatores
- inscrierea scolii si participarea la proiectul European - NANOYOU
- participarea la Sesiunea de Referate si Comunicari " Stefan  Procopiu"
- participarea la alte concursuri scolare
- particiarea la redactarea unor reviste europene: Cyberfax, Multicultural Magazine, Magic and Real  Experiments
- realizarea de proiecte Etwinning